“专创融合”视角下应用型高校创新创业课程体系建构研究

摘要

全面推进“专创融合”的创新创业课程体系是当前应用型高校发展的重要任务。面对国家经济发展的新常态,应用型高校的创新创业课程与专业课程受课程设置脱节、师资力量薄弱、实践类课程匮乏等因素制约,既影响应用型高校创新创业课程的开展,又阻碍了我国应用型高校创新创业人才培养质量的长足发展。在高等教育普及化的进程中,需要构建专业课程与创新创业课程深度融合的课程体系、优化应用型高校“专创融合”的师资力量、构建“互联网+”在线创新创业教育课程体系,完善高校创新创业课程,保障人才培养质量。