人文教育是所有教师的大责任

摘要

由于道德与法治教育的重点不是知识而是信念与行为,学校教育或家庭教育对于信仰教育,以及道德与法治教育只能发挥有限的作用。信仰教育虽然以宗教信仰为典型,但信仰教育并非一定显示为宗教信仰。或者说,在没有宗教信仰的地方,总会有多种“以……代宗教”的方案。中国长期“以经学代宗教”,经学几乎就是中国人的“公民宗教”。