移动互联网下的新型兼容性课堂教学模式探索--雨课堂在教学改革中的应用

摘要

及时转变教学模式,强调以学生为中心,借助移动互联网体系形成新型兼容性课堂教学模式,及时掌握学生学习情况,提高教学质量。“雨课堂”的优势在于能构建三位一体的教学模式,使教师充分掌握学生的认知水平从而有针对性地设计教学内容。本研究以药物化学课程为研究对象,积极利用“雨课堂”辅助教学模式进行教学创新改革,力求达到改革预期效果。