高职院校辅导员班级管理的创新路径初探

摘要

班级管理工作是提升高校建设水平的有效手段,也是辅导员的责任与义务。为了提升班级创新管理工作效果,文章以高职院校辅导员班级管理的创新路径为研究对象,对该工作开展的意义进行阐述,明确指出班级管理创新不仅能提升三全育人教育效果,同时提升思想政治工作效果,促使学生管理工作的高质量进行。此外,文章对如何实现班级管理创新,提出了几点建议,以期为相关研究提供参考。