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卫宁;
合肥幼儿师范高等专科学校思政部 安徽合肥230013;
卓越教师培养计划2.0; 幼儿教师; 师德; 职前培养;
机译:构建“以质量为导向高职院校幼儿教师培养模式”的探索
机译:资金匮乏的大学背景下的师德和研究能力建设:以金边皇家大学为例
机译:Web 2.0工具和职前中等科学教师的思考
机译:卓越计划背景生物工程虚拟仿真实验教学中心的研究与思考
机译:一种基于艺术的叙事方法,以了解香港背景下的课程和教师发展:对职前幼儿教育课程的调查(中国)。
机译:证据理论和背景:在非洲农村初级保健机构中制定基于社区的自我管理计划以治疗慢性下腰痛的行为-良好的背部计划
机译:家庭健康计划背景下社区卫生代理人的实践:战略思考家庭健康计划背景下社区卫生代理人的实践:战略思考
机译:追求卓越:研究美国四年级数学和科学211教学,学习,课程和国际背景下的成就。第三次国际数学和科学研究的初步211结果
机译:基于每月安装计划的管理销售终端的风险的设备,该计划可根据每月安装计划使客户能够在销售情况下订阅金融产品,以及基于该安装计划的方法
机译:通过在医学成像的背景下通过自我发现,自我分类和自我恢复来学习学习语义的卓越表示的系统,方法和装置
机译:在计划授权的背景下,从制造授权持有者那里规划和计划种子
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