一流本科教育视域下大学'金课'课堂的建设路径

摘要

课堂教学是大学教学活动的关键环节,其质量高低对高等教育质量有着重要影响.教育部明确提出"淘汰'水课'、打造'金课'"的行动目标,以期提高大学本科课堂教学质量和人才培养质量."金课"这一命题的提出正是基于对大学本科课堂教学现状的客观审视与精确判断,对今后大学本科教育发展和一流本科建设具有重要作用.