打破“沉默的共识”——《批评者就是敌对势力吗》导读

摘要

【阅读导引】批判性思维教育不仅是知识教育,更是一种公民素养教育。为了让不同文化水平、价值观念的群体都能理解自己的意图,作者使用了极其平实清晰的语言,并且引用的材料来源十分广泛,横跨文学、哲学、社会学乃至我们熟知的新闻报道。作者在书中对许多涉及批判性思维的概念都进行了细致的辨析,他认为即使是我们最日常的情绪,也涉及了我们做判断时最先调用的一些概念框架,同样需要被彻底地审视。