普通高校足球教学“游戏+竞技”模式的构建

摘要

随着校园足球推广布局工作的顺利开展,足球训练和竞技选拔体系的逐渐完善,师资、场地、经费等保障条件稳步推进,足球发展再次迎来新的机遇。通过从整体和微观角度对普通高校足球教学影响因素分析,提出为了调动学生学习足球的兴趣和整体运动水平,其教学“游戏 竞技”模式的构建,高校体育的教学模式创新和知识创新是关键。