首页> 中文期刊>女人坊(新时代教育) >浅谈MOOC+SPOC 混合式教学在职业院校护理 专业教学过程中的意义

浅谈MOOC+SPOC 混合式教学在职业院校护理 专业教学过程中的意义

     

摘要

基于基础医学课程特点,根据国家政策方针,顺应当今社会信息化的发展趋势,结合高职院校学生特点,进一步探讨基于MOOC 的SPOC 的混合式教学模式在医学基础课程的探究与应用,总结出优化的线上+ 线下混合式教学模式的结构模型。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号