5步让孩子爱上写作文

摘要

作文一直是个难啃的“硬骨头”。学生写头疼,老师教也头疼。如何改变这种状态,让写作变成一件老师和学生都愉快的事儿呢?一、写自己想说的话学生为什么写作文?为了完成老师的作业,为了所谓的提高写作水平?带着这样的功利色彩,为文而文的写作,学生处于一种被动状态,就不可能发挥主动性,也不会迸发出创造性火花。