小学新生行为规范入格训练的实践研究

摘要

“六年影响一生”,低年级尤其是新生的行为规范养成教育对于塑造人文素养科学精神的创新型学生尤为重要。小学新生入学后有一段时间的小幼衔接期,学生从心理到生理逐步成熟,进行行为规范入格训练,促进良好习惯的养成影响终身。