中职学校班主任工作能力提升策略

摘要

中职学生是一个比较特殊的群体。他们是经过普教淘汰后,无奈的进入职教的一群山区留守孩子或“问题学生”;因此,无论是他们的行为习惯、心理健康,还是思想动态都处于一身中最叛逆的时期,这无疑给班主任工作带来诸多的苦恼。作为学生与学校、家庭、社会之间的“纽带”的班主任对学生的教育管理尤为重要。要做好中职学校的班主任,必须要有灵活的工作策略及较强的班主任工作能力。