通过比赛提高中职学校班主任业务能力的研究与实践--以2020年广东省中职学校班主任业务能力大赛为例

摘要

一、比赛是提高中职班主任业务能力的有效途径(一)有利于中职班主任提高自身业务能力、展示良好形象首先,教育部比赛方案明确提出要全面考察中职班主任的业务能力.如制定班级建设方案时需要将“立德树人”放在首位,遵循中职学生的身心发展规律;让中职班主任制定三年班级建设方案,推动班主任主动地从宏观和微观上关注学生,促进学生的人生出彩等.