互联网+平板电脑下小学语文高年级阅读教学模式探索

摘要

小学时期的后半段是学生完成识字写字的学习、进入自主阅读的一个非常重要的时期,在这一时期寻找合适的教学方法和教材来培养和提高学生的阅读能力是非常重要的。而今在互联网+时代背景下,信息化技术普及到了教育中,带来了信息化的颠覆性教育变革。小学语文教师可以顺应这一发展趋势,充分利用互联网+和平板电脑,帮助小学高年级学生科学地提高阅读能力。