浅析微课在初中英语听力教学中的应用策略

摘要

新课程标准强调,初中英语听力教学必须要能够实现以下目标:1. 让学生根据英语语音语调理解主题对话,分析判断对话意图;2. 运 用语境克服生词,掌握听力对话的大概内容;3. 利用简单的听力谈话,做好简要记录。这些都是基本的听力学习目标,但学生很难达到这一要求, 造成这一现象的主要原因是目前的听力教学方法比较单一,教学时间往往得不到保证。而微课的引入和应用可以显著改变这一情况,其可以在有限 的时间内拓展尽可能多的内容,也可以增加听力学习对学生的吸引力,使学生的学习效率和质量得到有效提高。基于此,本文就如何将微课应用到 初中英语听力教学中进行探究。以期为广大教师提供参考。