如何搭建教学与市场之间的良性关系——以宋画临摹教学为例

摘要

近年来,随着人民生活水平的普遍提高,使精神层面的审美需求也日趋强烈,人们已经不能满足印刷品带来的视觉感受,而是更愿意从鲜活清丽的画面中与画者产生技巧的微妙共鸣,随之带动了书画市场的繁荣,本文以宋画的临摹教学为例,从教学改革与市场分析结合入手, 探索搭建教学与市场之间良性关系的可行性办法。