在区域游戏活动中提升小班幼儿的交往能力

摘要

游戏是幼儿自我学习,自我探索、自我发现、自我完善的一种活动,同伴交往是指儿童与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。在自由宽松的氛围,幼儿可以充分表现自我、发现自我、肯定自我,心理感受积极而愉悦,对幼儿来说,那才是真正属于他们自己的社会。这种同伴交往,随儿童年龄增长而增加,成为其发展过程中的一个重要因素。