提升高校思想政治教育亲和力和针对性的思考

摘要

高校不仅是教导学生掌握专业知识与技能的地方,更承担着培育“四有”公民的重要职责。在大学阶段,学生已经初步接触社会,但是如何帮助学生形成良好的道德品质,只有通过强化思政教育的途径才能实现。本文主要以高校思想政治教育为主要探讨方向,首先分析了目前我国大多数高校在开展思政教育过程中存在的常见问题,并针对如何有效提高思政教育的实际效果及其亲和力,提出了几项具体的解决对策。