初中美术教学在核心素养下的策略探究

摘要

随着社会发展进程的不断推进,人们对教学提出了更高的要求。美术作为培养学生对美的感知的一门学科,越来越受到教师和家长的重视。在新的教育背景下,培养学生的核心素养成为备受关注的话题,教师也要提高对学生各项能力培养的重视程度,促进学生观察能力、实践能力和创新能力的提升。该文探讨核心素养背景下初中美术的教学策略,希望能够为学生的全面发展和综合素质的提升提供一定的参考。