应用型本科高校科研对教学的促进作用——以江西服装学院为例

摘要

—、引言。应用型民办本科高校相对于国内外其它类型层次大学而言,教学与科研之关系有其特殊性。对身处教育一线的管理者和教师而言,教学与科研之关系不仅是理论问题,更是实践改革;本文拟从“教什么”、“如何教”视角探索科研促进教学的可行性路径与方法。