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刘滢;
补习班; 独立思考; 自由成长; 银河; 开除;
机译:由于注意力不集中,孩子们对参加补习班的看法
机译:火车旅行就像在电影院看电影一样,意味着您永远不会真正孤单
机译:汽车生机勃勃-约翰·拉瑟特(John Lasseter)和皮克斯(Pixar)专业团队共同制作了一部动画电影,该电影应该永远存在
机译:高中生在补习班与高中合作中的作用研究:0基于补习班的案例
机译:抵抗永远不会徒劳:不运动的冲浪是激进的女性行为。
机译:永远不要改变酿造酵母?为什么不有很多可供选择
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:改进mOVEs和smOKE-mOVEs的默认输入:CRC项目a-100。
机译:使用fluessigkeit strahl aufzeichnen des系统记录头永远不会碰到它,记录头的底板永远不会碰到记录头永远不会碰到配备好的设备。
机译:将放射性废物转移到外太空的方法,涉及将我们银河系或银河系中的废物转移到外星系或外星系之一中
机译:天文学的测量和地质时期是地球和银河系周围太阳系运动的“地球地理GEOS:”地球-银河系
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