以音乐测查为例谈小学生音乐素养培养策略

摘要

【案例背景】随着素质教育和新课程改革进程的不断推进,中国新时代教育背景下的中小学音乐教学越来越受到重视。近几年来,重庆市教科院对我市各大区县中小学校学生的音乐学习进行了一个专业的考核,这是重庆市中小学音乐教学工作评价的一个必要环节,也是提高重庆市中小学音乐教学质量的一个重要手段。