英语专业学生口语产出能力培养模式研究

摘要

目前,许多高校英语专业学生口语产出能力低,毕业时达不到《高等学校英语专业教学大纲》规定的要求.针对这一现象,文章主要探讨英语专业学生口语产出能力培养模式,提出将口语实践纳入英语专业培养方案,通过大量的口语活动提高学生的英语思维能力,同时改革口语评价模式,以评促学,提高学生的学习积极性.