利用信息技术,提高小学语文课后练习开放度

摘要

信息技术是开展小学语文课后练习的重要工具,不仅可以拓宽学生视野,还能深化学生认知,提升学生的语文素养,这对于学生的全面发展十分有利。 本文立足信息技术,对提高小学语文课后练习开放度的策略进行了探讨,期望能为相关教育研究提供有利参考。