首页> 中文期刊>新纪实 >浅谈小学数学课堂教学形式的优化

浅谈小学数学课堂教学形式的优化

     

摘要

就目前来讲,学校课堂仍然是学生获取知识的主要场所,所以,要想使学生的数学成绩以及个人综合素质得到全面的提升,就必须加强课堂教学的优化。教师要根据学生的学习实际需求,以学生为本,构建多元化、创新性数学课程体系,为学生营造良好的数学学习环境,全面提高小学生数学学习效率和质量。基于此,本文就如何优化小学数学课堂教学形式,提升小学数学课堂教学有效性进行了相关探究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号