核心素养背景下小学英语学科与德育教育融合的探究

摘要

在英语教学中,教师应注重培养学生的文化意识和思维品质,进而培养具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的人才,以凸显英语学科的功能和价值。英语学科与德育教育相融合,除需要依据《义务教育英语课程标准(2011年版)》的要求外,还应贴合学生生活实际、结合学生生活经验,在生活中对学生进行教育,启发学生思考人与自我、人与社会、人与自然的关系。