“双一流”建设背景下经济学专业拔尖人才培养问题研究——以广西财经学院为例

摘要

在“双一流”建设背景下,拔尖创新人才培养项目在高等院校遍地开花,与国内重点院校相比,广西财经学院经济学专业拔尖人才培养,还存在人才选拔口径偏窄、理论根基不牢、传统被动式学习占主导、情怀担当不足、考核方式同质化等问题。应该积极进行经济学专业拔尖人才培养的改革,明确人才培养的目标定位,打造特色鲜明的人才培养体系,形成扎实有效的人才培养方式,最终带动整个经济学专业的增值和超越式发展。