对南京市花园中学乒乓球领会教学法应用效果的研究

摘要

为了提高学生的乒乓球水平和教师的教学质量,领会教学法由此而生。为了探究领会教学法在中学校园应用效果如何,本次研究采用资料文献法、实验法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对南京市花园中学的36 名中学生展开为期12 周的调查。调查采用对照试验的试验方法,实验结果显示,采用领会教学法的实验组在这三个方面的发展情况都要优于对照组,并且两者的差距明显,说明领会教学法能更好的完成教学目标,提高学生的技术水平。