对外汉语课程与小学语文课程的性质、目标及内容之对比研究

摘要

本论文针对“对外汉语的教学对象等同于小学生,对外汉语的教学等同于小学语文课的教学”的观点,以对外汉语及小学语文课程的教学大纲2001年《小学语文教学大纲》更名为《全日制义务教育语文课程标准》。为方便起见,本论文仍采用“教学大纲”的传统提法。为依据,分析二者在课程性质、目标及内容等方面的异同点及其原因,以期为更加合理、有效地教学提供理论及实践支持。