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周丹;
上海市嘉定区封浜高级中学 上海201803;
数学思维活动; 研究性学习; 函数性质; 反例; 高考; 中学生; 交流活动; 教育教学;
机译:历史课研究性学习要注意的几个问题
机译:附:一道高考题的一题多解
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机译:高中数学老师对2005年土耳其课程改革的看法及其对学生数学能力的影响及其在高考中的成功
机译:虚拟旅行者集群随机对照试验的协议:行为改变干预措施以增加小学数学和英语课的体力活动
机译:数学课上印度裔和非洲裔巴西人的历史文化与数学课上的数学课印度裔和非洲裔巴西人的历史文化与数学课
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机译:反例分析支持设备,反例分析支持系统,反例分析支持方法和程序
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