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段鑫星; 段爱爱;
中国矿业大学环测学院 江苏徐州 221008;
上海交通大学人文学院 上海 200240;
皮亚杰; 维果斯基; 发展心理学; 语言与思维;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:皮亚杰的认知发展心理学和精神病性神经生物学方面-一种整合模型。
机译:基于维果斯基心理学的社会建构主义研究方法的批判
机译:深体温心理学对心理学对心理学影响外的人力环境对心理学影响的影响研究及与先前实验的比较研究
机译:学习教中学英语:使用维果斯基的活动理论来探索环境,先验信念和经验对一年级教师成长的影响(列夫·塞梅诺维奇·维果斯基)。
机译:(再)介绍维果斯基的思想:从历史概述到当代心理学
机译:维果斯基视角中的“戏剧”感:关于艺术与心理学的界限的对话维果斯基视角中的“戏剧”感:在艺术与心理学的界限的对话在艺术和心理学之间
机译:模糊推理心理学基础初探。
机译:色彩色调心理学诊断系统,色彩色调心理学诊断方法和色彩色调心理学诊断程序
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:涂色心理学诊断系统,涂色心理学诊断方法和涂色心理学诊断程序
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