电教多媒体在课堂教学的运用

摘要

随着教学改革的不断深化,电教多媒体已成为提高教学质量的重要手段。一方面它可以突破时间和空间限制,为学生提供丰富的感知材料,创设文章所需要的情境,达到优化教学过程的功能;另一方面它可以增大传输信息容量,优化课堂教学,活跃课堂气氛。因此,在小学语文教学中,电教多媒体的恰当运用,可以使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生学习的积极性,达到掌握知识快,课堂效率高的目的,产生事半功倍的效果。