谈高中教学管理工作中如何做好与学生的沟通

摘要

高中生正处在青春期,这一时期的学生大多叛逆敏感,自尊心强,大多数教师没有认识到这一阶段学生的性格特征和心理特点,在和学生的沟通中缺乏技巧和方法,导致学生对教师的说教充满反感和厌烦,不仅无法达到教育的目的,甚至让学生产生厌学情绪,导致教学质量下降。传统的教学观念中教师地位高于学生,因此教师忽视了学生的主体地位,在和学生进行沟通时无法真正站在学生的角度来理解学生,谈话大多按教师的主观意愿来进行,最终谈话都是效果甚微的。针对如何更好的在教学管理工作中做好与学生的沟通,我们做出以下几点探究。