基于核心素养的小学道德与法治课堂教学探析

摘要

新课改倡导学生德智体美劳全面发展，道德与法治课程作为德育的重要内容，其重要性不言而喻。但是在当前的小学道德与法治教学中，仍然存在很多问题，亟需得到解决。本文首先对当前小学道德与法治课堂教学中存在的问题进行了分析，进一步提出了基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略。