体验式阅读为小学语文课堂增添活力

摘要

在小学语文的教学过程中,阅读式教学是各种教学模式中比较重要的一种,大部分学生的语言知识能力往往是在阅读中得到发展的,阅读教学的方式还能够促进学生提高对课文内容的理解能力,更加深刻地体会到作者写作时候的情感,借用体验式阅读来为小学语文的课堂教学增添趣味和活力,激发学生对语文的学习兴趣。