教育与人——论教育中的“占有”和“关心”

摘要

当下教育的关注点在于人之外而不是人本身,强调的是对知识的占有而不是对人的关心。这种教育理念不管是从逻辑来看,还是从实证来看都损害了人的幸福。关心人应当是教育的使命。新课程应当有一种理念的觉醒,让教育关心人。