首页> 中文期刊>重庆第二师范学院学报:师资建设 >从垫江角雕进课堂探索传统艺术与学校美育融合

从垫江角雕进课堂探索传统艺术与学校美育融合

     

摘要

千年垫江,积淀了丰富的传统文化艺术,这些传统艺术需要传承和发扬。垫江角雕奇特精美,造型古朴,具有浓厚的中国传统民族风格和巴渝文化特色,体现了丰富的巴渝文化底蕴和优良的人文品质。在学校美育中,我们应该把美术教学与优秀的传统艺术紧密结合,不断提高学生的传统艺术素养,增强学生的民族自豪感和爱国爱家热情。笔者将垫江角雕这门传统文化艺术与学校美育进行融合的探索,让学生经历“学习了解”到“传承发扬”的美育。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号