谈小学数学教学中情境教学的实施策略

摘要

受传统教学模式的影响,小学数学教学形式固化、内容单一,学生提不起学习兴趣,课堂气氛沉闷,课堂效率也无从提高。现如今,情境教学法因其新颖、有趣、贴近学生生活等特征被广泛应用于各学科的教学活动中,得到了广大教师的青睐。作为小学数学教师,我们应在教学过程中积极探讨情境教学法的有效实施策略,使之能够为数学课堂教学增光添彩。