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为数学教学架起腾飞的翅膀——小学数学教学策略探究

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本文从基于问题意识策略促进学习效果的提高;通过生活情境的创设促进教学效果的提高;通过迁移策略促进教学效果的提高;通过实践策略促进教学效果的提升四个方面提出了小学数学教学的策略.

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来源
《中国宽带》 |2020年第7期|154|共1页
作者
高振华;
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作者单位

固安县第三小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 教学策略; 问题意识; 生活情境; 迁移策略;

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