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让语文课因合作学习而变得更有趣

         

摘要

在新课程背景的影响下,合作学习在当前初中阶段的语文课堂教学中发挥非常重要的作用,受到众多初中师生的喜爱。合作学习模式突破了传统的教学与学习方式,推动初中阶段语文课堂,提升教学效率。笔者将在下文探讨初中语文课堂教学中的合作学习教学策略,以期对当前初中阶段的语文教学提供建议,并且对合作学习在初中阶段的运用提供参考。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第4期|0044-0044|共1页
  • 作者

    顾曙妍;

  • 作者单位

    淮安市徐杨中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

    -;

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