初中语文的有效教学策略研究——以《三峡》教学为例

摘要

初中语文教师需要不断地反思自己的教学,研究教学的有效性策略,旨在为学生营造良好的学习氛围,促进学生的全面发展。注重预习活动、选择直观教学、联系学生生活都是初中语文教师在教学的过程中需要体现的,其为初中语文教师教学质量的提升做出了贡献。本文笔者基于此,结合自己的语文教学经验,对以上三个有效的教学策略展开详细介绍。