提高小学语文课堂教学效率的策略与方法

摘要

小学阶段的语文教学活动当中,由于传统教学理念的根深蒂固,教师始终属于主导地位,学生一直被动地接受知识,极大地影响到学生的学习积极性,同时教师的教学观念与教学模式相对落后且单一,导致教学活动枯燥且乏味,不仅无法满足学生的实际学习需求,更是影响到学生对于学习的积极主动性,进而导致语文教学活动的效率低下。