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郑宇;
苏州市吴江区笠泽实验初级中学;
物理中考; 整体法与隔离法; 渗透;
机译:五年级小学生高阶思维水平阅读能力评估
机译:利用脑健身房提升幼儿园学生的阅读能力
机译:引导查询模型对Macromedia Flash的帮助在小学五年级学生自然科学学习中的应用
机译:通过tics提升安第斯山脉地区自治大学护理学生的阅读能力
机译:应用艺术与技术学院的学生阅读能力中涉及的因素。
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:小学一年级至五年级学生I的阅读能力简介:评估工具的制定小学三年级至五年级学生的阅读理解的能力简介:评估工具的制定
机译:物流规划软件在分部物流规划中的应用探析
机译:用于提高学生的阅读能力的系统和方法
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
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