以课后习题为抓手,提升语文核心素养

摘要

统编语文教材在课后习题的编排上凝聚着编者的匠心,有着极高的教学价值。教师要准确把握教材特点,合理设计教学过程,借助课后习题的训练,多方位提高学生的语文核心素养。在平时的语文教学中,教师可以以朗读理解为抓手,提升学生阅读素养;以积累运用为抓手,引导学生自主思考;以拓展实践为抓手,鼓励学生积极表达;以阅读链接为抓手,增强学生阅读兴趣。