以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略思考

摘要

近些年来,随着新课改的实行,对教育事业的发展提出了更高的要求,培养学生的综合素质和能力成为了重要的教学目标,传统注重理论知识的传授已经无法满足当前教学的需求,教师要更加注重对学生理论运用能力的培养。在小学阶段,语文是一门基础学科,与现实生活之间存在非常密切的联系,且对学生的道德品质的培养具有非常重要的意义。增加课外阅读教学不仅能够实现对学生语文核心素养的培养,还有助于提高小学生学习的积极性,本篇文章主要提出了以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略。