依托统编教材,提炼步骤、方法,训练口语交际能力的策略研究

摘要

口语交际能力不仅在小学学习阶段占据着重要的位置,而且对学生整个成长和发展的过程也有着较为深远的影响。因此教师要开展相应的教学实践活动,来锻炼学生口语交际的能力。小学作为基础阶段,在这一阶段中培养小学生的口语交际能力尤为重要,本文立足于小学语文口语交际实践教学,探求培养学生口语交际能力的有效策略。