重培训 搭平台 促交流 多模式推动家校合作

摘要

在新时期的教育实践中,人们越来越重视家校关系。只有双方的有效沟通和通力合作,才能形成促进学生成长的最大合力。在这样的科学教育理念之下,学校着力探索家校合作的更多形式,更好地实现学校普育、个育、卓育的"三育"理念,以更好地培养高素质的社会主义接班人。