初中语文分层次教学探索

摘要

素质教育背景下,初中语文教师要积极创新教学理念,充分结合学生性格特点和学习能力差异,在实际课堂中开展分层次教学活动。这不仅能极大地激发学生学习兴趣和课堂参与度,培养学生良好的学习习惯,而且能有效促进学生语文成绩及核心素养的提升,体现语文教学成效。文章结合当前初中语文教学中存在的问题,具体阐述初中语文分层次教学策略。