初中体育课堂管理策略探讨

摘要

体育在学生固有的印象中一直是属于"放松课",与其他学科相比相对轻视,因此对其重要性了解就相对比较片面.随着教育不断革新,对学生体育能力的要求也有了比较明显的变化,新的体育教学观与初中体育的基础教育息息相关起来,人们对体育重视程度也有了明显的变化弧度,对体育老师的考验也随之来临,并把学生的体育成绩、身体素质、运动比赛成绩等方面与教学水平挂钩.