艺术院校大学生体质健康测试认知与态度的调查研究

摘要

采用问卷调查法、文献资料法、访谈法了解艺术院校大学生对体质健康测试的认知与态度,调查结果表明:学生对体质测试的态度总体上处于一种被动接受的消极状态,既不利于测试成绩真实地反映,也影响了体质测试目标的达成.针对学生的现状,提出几点建议,以促进《标准》的有效实施,提高艺术院校学生对体质健康测试的重视程度、从而实现体质测试真正目的与意义.